为了提高学生西班牙语的口语能力，落实以学生为中心的教学理念，提高学生学以致用、融会贯通的能力，威尼斯欢乐娱人城v3676应用西班牙语专业每周三下午在综合楼504按时举办西语角。2020级应用西班牙语专业学生共46人，分成5组，依次参加外教Jennifer 精心安排的西班牙语文化活动，西语角以不同于讲堂教学的方法给学生提供了操练口语、文化体验的机会，有利于培养具有较高西班牙语综合能力的学生。

图：分组教学

西语角主题内容多样，活动涉及自我介绍、商场购物、职业介绍、传统习俗等多个主题，教学形式创新性强，纸牌游戏、猜字谜、角色扮演、你画我猜、故事接龙等，帮助学生快速接触新鲜词汇，了解西班牙语国家的文化传统，学唱各种风格的西班牙语歌曲，领略西班牙语国家的文化知识，深刻感受西班牙语的魅力。

同学们整个过程都沉浸在轻松和谐的气氛里，抛开了对开口说西班牙语的胆怯，运用积累的词汇巧妙地描述物体，全身心投入教师设置的语境中，大胆创新西班牙语表达方式，不仅锻炼了西班牙语听、说、读等能力，而且大大地拉近了彼此距离，消除大一新生之间的陌生感，使得学生快速融入西班牙语大家庭。

图: 寓学习于游戏

对于学生来说，西语角搭建了自我展示的平台，是真正从学生需求出发开展的校园文化活动，每次参与西语角过后，学生们明显感到自信心有了很大的提升，交流沟通能力得到了锻炼。本学期西语角结束后，教师发布问卷星调查，希望通过学生的反馈分析，改善组织形式，提高文化活动的教学效力，助力实现人才培养方案中“培养具有跨文化交际能力的新时代大学生”的目标。

对于中文教师来说，西语角的定期举办有效解决了国内“只学语言，不学文化”的陋习，补充了人才培养方案文化体验课的空白，是应用西班牙语专业课的拓展和延伸。此外，西语角为教师在活跃课堂氛围、提高学生参与度、保持课堂活力等方面提供参考，有利于西班牙语专业教师更好地探索语言学习与教学的新模式。

图: 分享学习感悟

（威尼斯欢乐娱人城v3676  朱丹阳 图/文）